교육부는 10월 28일(수), ‘2026 농어촌 참 좋은 학교 공모전’에 15개 학교가 선정되었다고 밝혔다. ‘농어촌 참 좋은 학교’ 공모전은 ▴농어촌의 지역적 특성을 교육적 강점으로 활용해 특색있는 교육과정을 운영하고, ▴학교와 지역사회가 협력하여 교육 여건을 개선한 우수사례를 발굴하기 위해 2020년부터 추진되고 있다. 특히 선정된 학교의 다양한 교육활동과 성과를 공유하여, 농어촌 학교의 새로운 가능성을 알리는 데 중점을 두고 있다. ※ (연도별 선정 현황) (’20~’22) 각 15개교, (’23) 14개교, (’24~’25)

교육부는 최교진 장관이 10월 20일(화) 국무회의에서 다음과 같이 「2027학년도 대학수학능력시험(이하, 수능) 당일 안정적 시험 시행을 위한 지원대책」을 보고하였다. 올해 수능은 11월 19일(목) 8시 40분부터 17시 45분(일반수험생 기준)까지 전국 85개 시험지구 1,312개 시험장에서 실시되며, 응시 예정자는 전년보다 2,310명 감소한 551,864명이다. ※ 시험편의제공대상자(중증시각장애) 포함 시험 종료시각 : 21시 48분 정부는 55만여 명의 수험생이 수능에 원활하게 응시할 수 있도록 당일 아침 교통 혼잡을 줄

교육부는 영유아 학부모가 어린이집·유치원의 ‘틈새돌봄 운영 기관’ 정보를 쉽고 빠르게 찾을 수 있도록 안내를 강화한다. ‘틈새돌봄 운영 기관’이란 학부모가 늦은 퇴근이나 휴일 근무 등으로 인해 유치원 또는 어린이집 운영 시간 이후의 돌봄이 필요한 경우 이용할 수 있는 야간연장 보육(어린이집) 및 거점형 돌봄기관(유치원, 어린이집)을 말한다. ※ `(26.8) 거점형 돌봄기관 162개(유치원 76, 어린이집 86), 야간연장 어린이집 7,398개소 교육부는 영유아 틈새돌봄 서비스(늦은 저녁, 주말, 휴일, 방학 시간대 등의 돌봄)가

한겨레는 「교육과정 내실화 없이 학과명만 바꿔…‘직업계고 재구조화’ 신입생 유치 급급」(10.15., 조간)에서 다음과 같이 보도했다. 학과명만 수차례 ‘땜질식’으로 바꾸고, 상업교사가 영유아 놀이지도 등 유행‧인기에만 편승 교원수급 뒷전으로 '장기적 산업 전망 따라 관리 필요' 하다고 하였다. 이에 교육부는 보도내용에 대한 설명과 함께, 직업계고 재구조화 사업과 관련 기사 내용을 다음과 같이 바로잡는다고 했다. 기사에서 언급된 학과 개편 사례 중 일부는 학교 자체적으로 추진한 사례로 직업계고 재구조화 사업으로 추진한 사례가 아니다

교육부와 국제한국어교육재단은 10월 6일(화)부터 10월 30일(금)까지 국회의원회관 등에서 「2026 재외동포 어린이 한국어 그림일기 대회」(이하 ‘그림일기 대회’) 수상작 전시회를 개최한다. 올해 그림일기 대회에는 65개국에서 2,127명의 재외동포 어린이가 참여해, 우리말과 문화를 배우면서 겪은 경험과 느낌 등을 표현한 그림일기를 출품하였다. ※ 참가자/참가국 수: (’24년) 2,194명/56개국 → (’25년) 2,328명/60개국 → (’26년) 2,127명/65개국 1·2차 예선(5.30./6.2.~7.10.)과 본선(

2026. 9. 30.(수)에 시도교육청별 누리집을 통하여 발표될 2027학년도 공립 중등·특수(중등)·보건·영양·사서·전문상담교사 임용후보자 선발경쟁시험에 대한 모집공고 규모를 취합한 자료이다.

최교진 교육부 장관은 9월 29일(화) 정부서울청사에서 6명의 특수교육 교원단체 대표와 ‘제8차 교육진담 간담회’를 개최한다. ‘교육진담 간담회’는 교육 현장의 관심이 높은 주요 정책을 주제로 교육공동체의 의견을 듣기 위해 마련되었다. 이번 간담회에서는 ‘현장과 소통하며 미래를 여는 특수교육’을 주제로, 학교 현장에 필요한 특수교육 정책과 지원 방안에 대하여 다양한 의견을 나눌 예정이다. 최교진 장관은 “장애학생의 배움과 성장을 위해 애써주시는 선생님들의 노고에 감사드린다.”라고 말하며, “장애학생이 즐겁게 배우며 자신의 가능성을

교육부(장관 최교진)와 국가평생교육진흥원(원장 김월용)과 한국교육방송공사(EBS, 사장 김유열)는 9월 8일(화) 한국프레스센터(서울)에서 “위대한 수업 그레이트 마인즈(Great minds) 시즌6” 제작발표회를 개최하였다. EBS ‘위대한 수업’은 케이-무크*(K-MOOC) 석학강좌 사업의 일환으로, 국민의 평생교육 기회 확대를 위해 2021년부터 교육부와 EBS가 협업하여 운영하고 있다. 국내외 저명한 석학, 전문가를 초빙하여 대중의 눈높이에 맞춘 양질의 강좌를 개발하고 방송과 온라인을 통해 제공한다. * 한국형 온라인 공개강

최은옥 교육부 차관은 8월 27일(목) 한국교육시설안전원(서울 영등포구)에서 개최되는 2026년 제1차 기초학력 보장위원회에 참석한다. 기초학력 보장위원회(이하 위원회)는 「기초학력 보장법」에 따라 교원, 교육 전문가, 학부모 등 15명의 위원으로 구성된 법정위원회로, 교육 현장의 다양한 의견을 정책에 반영하기 위해 운영되고 있다. 이번 위원회에서는 「기초학력 보장법」 개정‧공포*(’26.4.28.)에 따라 내년부터 시행되는 ‘기초학력 진단검사 결과의 보호자 통지 방법(안)’을 논의한다. 이를 통해 교육부는 학부모가 자녀의 기초학력

교육부는 2027학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 응시원서 접수가 8월 24일(월)부터 전국 85개 시험지구 교육지원청과 일선 고등학교에서 일제히 실시된다고 밝혔다. 2027학년도 수능 응시원서 접수는 온라인 사전입력과 현장 접수로 실시된다. 수능원서 온라인 사전입력 시스템이 운영되므로, 수험생은 온라인 사전입력 누리집(https://www.mycsat.re.kr)에서 본인의 응시 정보를 직접 입력할 수 있다. 이후 현장 접수처를 방문하여 본인 확인 절차를 거쳐 접수증을 발급받으면 접수 절차가 완료된다. 수능 응시원서 접수는 현장

교육부는 8월 3일(월)부터 15일(토)까지 ▲역사 선도교사단 하계 연수(8.3.~8.5., 서울), ▲‘동아시아 역사 기행’ 역사 교사 캠프(8.10.~8.12, 인천), ▲사제동행 독립운동 역사 캠프(8.13.~8.15., 천안)를 개최한다. 이번 연수‧캠프에는 전국의 역사 선도교사, 저경력 역사 교사, 역사 심화탐구 동아리 교사·학생 등 250여 명이 참여한다. 학교 현장의 목소리를 역사교육 정책과 수업자료에 반영하고, 지역의 역사 자원을 교실 수업과 현장 체험으로 연결하여 탐구·체험 중심의 역사교육을 강화하기 위해 마련하였다

교육부는 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원*(이하 아태교육원)과 함께 7월 25일(토) 아태교육원 대강당에서 ‘2026 한·중·일 예비교사 이야기(스토리텔링) 활용 세계시민교육 수업연구 발표회(이하 발표회)’를 개최한다. * 대한민국 정부와 유네스코가 회원국 간 세계시민교육 확산 등을 목적으로 설립한 국제기구 이번 발표회는 한·중·일 예비교사의 세계시민교육 역량 향상을 목적으로 마련되었다. 3개국 5개 팀(한국 전주교대·광주교대·성신여대, 중국 북경사범대, 일본 테이쿄대)으로 구성된 예비교사 및 현직 지도(멘토)교수 등 총 50여

교육부는 7월 16일(목) 연세대학교 세브란스빌딩에서 ‘포티켓 현장지원단’의 상반기 성과보고회를 개최한다고 밝혔다. 교육부는 학교 내 불법촬영 예방을 강화하고, 안전한 교육환경을 조성하기 위해 ‘포티켓(포토+에티켓) 현장지원단’(이하, 지원단)을 운영 중이다. 지역별 양성평등 및 공간안전전문가 등 100인 내외로 구성되어, 학교 화장실 등 안전 취약공간에 대한 공간 점검·컨설팅*과 예방 교육을 지원한다. * 범죄예방환경설계(CPTED: Crime Prevention Through Environmental Design) 기반으로 개발

교육부와 한국장학재단은 7월 14일(화)부터 8월 19일(수)까지 ‘2026 대한민국 인재상’ 지원자를 공개 모집한다. 교육부는 지혜와 열정으로 탁월한 성취를 이루고 창의적 사고로 새로운 가치를 창출하며, 타인을 배려하고 사회 발전에 기여하는 청년* 인재를 선발해 매년 ‘대한민국 인재상’을 시상하고 있다. * 대한민국 국적을 보유한 15세 이상 34세 이하의 사람 2001년 ‘21세기를 이끌 우수인재상’으로 시작하여 2008년 현재의 모습으로 개편된 ‘대한민국 인재상’은 2001년부터 2025년까지 총 2,596명의 인재를 선발하였

최교진 교육부장관은 7월 8일(수)부터 7월 10일(금)까지 몽골(울란바토르)을 방문하여, 몽골 교육부와 교육 협력 양해각서(MOU)를 체결하고 다양한 분야의 교육 협력 확대 방안을 논의한다고 밝혔다. 이번 방문은 이재명 대통령의 몽골 순방을 계기로 양국 간 교육 협력을 한층 구체화하기 위해 추진되었다.최교진 교육부 장관은 7월 9일(목) 몽골 교육부 장관을 만나 양국의 교육혁신 경험을 공유하고, 교육 협력을 위한 양해각서(MOU)를 체결하였다. 이를 계기로 한국과 몽골 간 교육 협력의 범위를 학교급식, 직업·기술교육 등까지 확대할

교육부는 6월 29일(월) 우즈베키스탄 타슈켄트에서 ‘2026년 중앙아시아·러시아 지역 국제 한국어 경시대회’를 성황리에 개최했다고 밝혔다. 이번 대회는 중앙아시아·러시아 지역 내 재외동포교육·한국어교육의 거점 역할을 맡고 있는 알마티한국교육원이 주최하였다. 대회 참가자는 카자흐스탄, 우즈베키스탄, 키르기스스탄, 러시아 4개국의 한국교육원이 개최한 국가별 예선을 거쳐 선발하였다. 국가별 예선에는 총 2,300명이 참가했으며, 가장 우수한 성적을 거둔 15명이 이번 대회의 참가자로 선정되었다. 올해로 제4회를 맞이한 중앙아시아·러시아

교육부는 6월 24일(수) 인문사회 분야의 젊은 연구자를 지원하는 ‘글로벌리서치(박사후 국외연수)’ 사업과 ‘석·박사과정생 연구장려금’ 사업의 신규 연구과제 최종 선정 결과를 발표한다. ‘글로벌리서치’ 및 ‘석·박사과정생 연구장려금’ 사업의 최종 선정 결과는 한국연구재단 누리집(www.nrf.re.kr)을 통해 공고되며, 연구사업통합지원시스템(https://ernd.nrf.re.kr)에서 연구자 개인이 직접 결과를 확인할 수도 있다. 이 중에서 ‘글로벌리서치’는 교육부가 올해 신설한 사업으로, 「인문사회 기초연구지원 사업」 내 박사

교육부는 6월 17일(수) 정부세종청사에서 ‘성장엔진 연계 지역인재 양성 범정부 협의회’를 개최하고, 7개 관계부처*와 함께 ‘2026년 패키지 지원대학 선정계획’을 확정하였다.| * 국무조정실, 과학기술정보통신부, 산업통상부, 국토교통부, 중소벤처기업부, 해양수산부, 지방시대위원회 교육부는 지난 4월 「성장엔진 연계 지역인재 양성방안(서울대 10개 만들기)」을 발표하고, 거점국립대학을 지역 전략산업과 연계한 지산학연 협력 중심(허브)으로 혁신하기 위해 행정적·재정적 집중 투자를 추진하고 있다. 특히 올해 3개 거점국립대학을 선정하

최은옥 교육부 차관은 6월 12일(금) 한국교육시설안전원에서 “미래 고등교육 경쟁력 강화를 위한 대학 특성화 전략”을 주제로 제6차 미래교육 차담회를 개최한다. 국가균형성장을 위한 국민주권 정부의 지방우대 기조에 발맞춰, 교육부는 강점 분야 중심으로 대학별 역할‧기능을 조정하며 경쟁력 있는 지역 대학을 육성하고 지역 소멸 위기에 적극 대응하기 위해 노력하고 있다. 제6차 미래교육 차담회는 국립대, 사립대, 전문대 등 대학 유형별 현장 전문가들과 함께 인구구조 변화, 저출생, 지역 소멸 등 사회 변화에 대응하여 대학의 역할을 어떻게

서울경제 「내년 첨단학과 증원 ‘반토막’…대학가 “AI 인재 확보 어쩌나”」 (6.9.(화), 조간) 및 조선일보 「15만명 키운다더니…서울대·아주대·한양대 등 수도권 첨단학과 ‘175명 증원’ 그쳤다」(6.9.(화), 조간)에서 다음과 같이 보도했다. ’27학년도 반도체·인공지능(AI) 등 첨단 분야 증원 규모가 전년 대비 절반 수준 및 명확하지 않은 증원 기준으로 불허, '10년간 반도체 산업인력 15만 명 양성 목표에도 수도권 첨단 학과 정원 증원 미흡' 이란 등으로 보도한 것에 대한 반론적 설명이다. ◇ 보도내용에 대한 설명